O MÉTODO PILATES NAS ALTERAÇÕES POSTURAIS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO ÂMBITO ESCOLAR.

Autores

  • Renata Silva da Rocha Pinheiro Centro Universitário São José
  • Wallace Patrick Valente Machado Centro Universitário São José
  • Daniele Gouvea Von Haehling Lima Centro Universitário São José

Resumo

Trata – se de uma pesquisa em base de revisão bibliográfica, onde principal objetivo do estudo foi descrever o método pilates como principal tipo de tratamento para a correção postural em crianças e adolescentes do âmbito escolar. O intuito do estudo foi constatar a possibilidade de correção destas alterações através do método pilates, onde se verificou um alto índice de alterações. Mediante estes dados colhidos justifica-se a necessidade de se realizar um levantamento bibliográfico com o objetivo de revisar a literatura sobre o tema proposto. É importante ressaltar que o propósito do trabalho foi alcançado de forma satisfatória. Palavra Chaves: Pilates, Alteração Postural e Criança.

Biografia do Autor

Renata Silva da Rocha Pinheiro, Centro Universitário São José

Graduanda do curso de Fisioterapia

Wallace Patrick Valente Machado, Centro Universitário São José

Graduando do curso de Fisioterapia

Daniele Gouvea Von Haehling Lima, Centro Universitário São José

Graduada em Fisioterapia Especialista em Dermato - Funcional Mestre em ciência da atividade física- Universo

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Publicado

23-09-2019

Edição

v. 14 n. 2 (2019): Ciência Atual - Revista Científica Multidisciplinar da UniSãoJosé

Seção

Artigos

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