A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOS LICENCIANDOS DE PEDAGOGIA DA UNISÃOJOSÉ.

Resumo

Este artigo discute a importância do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na formação inicial de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, com ênfase na experiência vivenciada pelos alunos do curso de Pedagogia do Centro Universitário São José – UniSãoJosé na Escola Municipal Domingos Paschoal Cegalla, no Rio de Janeiro. Utilizando uma metodologia qualitativa, baseada na observação participante e análise documental, o estudo explora como o PIBID contribui para o desenvolvimento de habilidades pedagógicas, sociais e críticas dos licenciandos, ao mesmo tempo que promove uma troca de saberes entre os bolsistas e os professores supervisores. A pesquisa conclui que o PIBID desempenha um papel crucial na formação de professores, integrando teoria e prática de maneira significativa e preparando os futuros docentes para os desafios da educação básica.